Michael Rosens 9 Tipps zum Verfassen von Gedichten

Der ehemalige Kinderpreisträger gibt seine besten Tipps zum Verfassen von Gedichten und hier ist, was er zu sagen hat.

1. Lesen Sie die Gedichte anderer Leute

„Es ist wirklich schön, Gedichte anderer Leute zu lesen oder anzuhören und dann davon zu träumen, wie man sie zu den eigenen machen könnte.“

„ Könnten Sie Ihr eigenes Gedicht so klingen lassen, wie das, das Sie gerade gelesen haben , oder ein Gedicht mit demselben Thema schreiben oder sogar eine Zeile davon kopieren, um Ihr eigenes Schreiben zu inspirieren?“

„Einige meiner Lieblingsdichter für Kinder sind Roger McGough, Brian Patten, Sarah Crossan, Joseph Coelho und Carol Ann Duffy.“

2. Nutzen Sie das Internet

„ Es gibt Tausende und Abertausende von Gedichten online, die Sie dazu inspirieren könnten, Ihre eigenen Gedichte zu schreiben.

„Auf YouTube gibt es viele Videos von Dichtern, die ihre eigenen Gedichte und die anderer Leute vortragen. Sie können den Namen Ihres Lieblingsdichters eingeben oder eine Beschreibung wie „lustige Gedichte“ oder „traurige Gedichte“ eingeben.

„Schauen Sie sich meinen YouTube-Kanal „Kids‘ Poems and Stories with Michael Rosen“ an: Ich habe über 200 Videos gemacht, die Sie ansehen können.“

3. Seien Sie ein Aasfresser

„Wenn du Gedichte schreiben willst, musst du die Welt um dich herum betrachten. Sie könnten mit etwas beginnen, das Sie gesehen haben, oder mit etwas, das Sie von jemandem gehört haben, oder mit etwas, an das Sie sich erinnern.

„Stellen Sie sich vor, Sie seien eine Krähe, die auf der Suche nach Dingen ist, die Sie mitnehmen können.“

4. Nutzen Sie Wiederholungen

„Wiederholung ist eine brillante Möglichkeit, ein Gedicht zusammenzusetzen.“

„ Reimen ist eine Form der Wiederholung, aber man muss keine Gedichte schreiben, die sich reimen.“

„Sie könnten die letzte Zeile des Gedichts so gestalten, dass sie mit der ersten Zeile übereinstimmt, oder einen kleinen Satz wiederholen, den Sie wiederholen, oder sogar einen Teil von drei oder vier Zeilen wiederholen.

„Wenn Sie Wiederholungen verwenden, gibt das Ihrem Gedicht eine Form und Bedeutung.“

5. Vergleichen Sie Dinge mit anderen Dingen

„ Dichter beschreiben Dinge immer, indem sie sagen, sie seien wie etwas anderes.“ Beispielsweise beschreibt eines von Shakespeares berühmtesten Gedichten jemanden als „schöner als ein Sommertag“.

„Sie können Dinge vergleichen, indem Sie Ausdrücke wie „gefällt mir“, „so schön wie“, „mehr als“ und „weniger als“ verwenden. Diese werden Gleichnisse und Metaphern genannt.

„Schauen Sie sich die Dinge sehr genau an, bis Sie etwas finden, dem es ähnelt: Sie könnten einen Apfel halbieren und denken, es sieht aus wie ein Querschnitt der Welt.“

„ Denken Sie daran, dass Vergleiche nicht immer schön und nett sein müssen : Man könnte denken, dass eine Krähe wie ein verwundeter Soldat aussieht.“

6. Bringen Sie Ihr Publikum zum Lachen

„Poesie kann eine Möglichkeit sein, Witze zu erzählen.“ Limericks zum Beispiel sind normalerweise sehr lustig.

„Eine Möglichkeit, Menschen zum Lachen zu bringen, besteht darin, die Form Ihres Gedichts von etwas Unerwartetem zu übernehmen.“

„ Sie könnten das Format der Anleitung zum Zusammenbau eines Möbelstücks nutzen, um beispielsweise ein Gedicht darüber zu schreiben, wie man ein Bad nimmt.

„Oder Sie könnten die Struktur Ihrer Schulregeln verwenden, oder die Es war einmal- Form von Märchen, oder sogar die Straßenverkehrsordnung.“

„Wenn Sie die Leute überraschen, indem Sie mit ziemlich formalen Dingen herumspielen, werden sie Ihr Gedicht lustig finden.“

7. Überlegen Sie, wie es klingt

„Eine weitere gute Möglichkeit, Gedichte zu schreiben, besteht darin, sie so klingen zu lassen, wie das, was Sie beschreiben.“

„Robert Louis Stevensons Gedicht „From a Railway Carriage“ hat einen Rhythmus, der sich anhört, als würden die Räder eines Zuges klick-klack, klick-klack machen.

„ Wenn Sie über den Speisesaal der Schule schreiben, könnten Sie kurze Sätze verwenden, die sich gegenseitig unterbrechen, damit es laut und geschäftig klingt.

„Wenn Sie über einen Fluss schreiben würden, könnten Sie Ihre Sätze lang und fließend gestalten.

„Vielleicht klingt Ihr Gedicht am Ende sogar wie ein Lied oder ein Rap!“

8. Lassen Sie Ihren Stift sprechen

„Als ich ungefähr 15 war, begann ich zum Vergnügen, Gedichte zu schreiben, als ich entdeckte, dass ich mit meiner Feder sprechen konnte.

„ Mit der Feder zu sprechen bedeutet, über etwas nachzudenken, das man sagen möchte, und es als Ausgangspunkt für sein Gedicht zu nutzen.

„Es könnte ein Gefühl sein, wie „Ich bin verloren“ oder „Ich habe die Nase voll“, oder es könnte eine Erinnerung sein: Eine meiner ersten Erinnerungen war, als ich drei Jahre alt war und am Strand saß daraus ein Gedicht gemacht.

„In dem Moment, in dem Sie anfangen, mit Ihrem Stift zu sprechen, haben Sie etwas, worüber Sie schreiben können.“

9. Nehmen Sie sich Zeit zum Schreiben außerhalb der Schule

„In der Schule wird man dir vielleicht zurechtweisen, wenn du Tagträume hast. Oder es wird Ihnen gesagt, dass Sie ein Haiku oder ein Akrostichon schreiben müssen, was manchmal schwierig sein kann.

„Aber wenn man zu Hause Gedichte schreibt, muss man sich nie Gedanken darüber machen, ob man richtig oder falsch liegt . Sie können über Dinge schreiben, die Sie interessieren, oder Sie können Dinge tun, die Sie in der Schule vielleicht nicht tun dürfen, wie zum Beispiel Ihr Gedicht mit einer Frage beenden.

„Man darf sogar träumen: Viele großartige Gedichte beginnen so.“

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